Resumen
En 1972 el epidemiólogo británico Archie Cochrane publicó su célebre “Effectiviness & Efficiency…”, donde sostenía que las decisiones médicas debían fundarse en las intervenciones que hubieran demostrado más éxito en estudios previos. Sentaba así los fundamentos de la medicina de base empírica ‘(evidence-based medicine)’, paradigma teórico que en los últimos quince años se ha extendido y adaptado al ámbito socioeducativo.
Esta obra aborda su ‘traducción’ al trabajo social y lo hace, en primer lugar, repasando los elementos generales del modelo: qué es un dato validado científicamente, cuáles son las fuentes que permiten determinar el grado de validez científica de una práctica y qué metodología debe seguirse para identificar la intervención más apropiada en un caso concreto. Seguidamente, Soydan y Palinkas exponen los retos que supone aplicar la práctica de base empírica al trabajo social y tratan de responder a las numerosas críticas que ha recibido este enfoque. Para terminar, los autores analizan la difusión de las prácticas de base empírica y la creación de una cultura profesional en torno de aquéllas, un paso que, a su juicio, permitiría alcanzar un consenso sobre el valor de este paradigma para el trabajo social.
Palabras clave
Trabajo social, Experiencias, Investigación, Literatura científica, Buenas prácticas, Planificación de servicios