Resumen
El presente artículo es fruto de una investigación que, partiendo de una evaluación a modo de diagnóstico sobre las políticas públicas de servicios sociales y comunitarios, permitió el desarrollo colaborativo del Plan Estratégico de Servicios Sociales y Acción Comunitaria en el municipio de Torremolinos (Málaga, España). Las estrategias metodológicas siguen un enfoque mixto y pedagógico, y tanto proceso como resultados suponen un ejercicio de transferencia social y aprendizaje colectivo.
Palabras clave
Políticas públicas, Personas mayores, Migración, Exclusión social, Juventud, Servicios sociales, Intervención social, Acción comunitaria, Protección social, Trabajo, Ocio, Participación social, Formación, Discriminación, Evaluación de servicios, Metodología, Andalucía, España