Laburpena
Artikulu honek landa-inguruko Gizarte Hezkuntza Ekintzako Programa Kokurrikularrari (LIHKO) buruzko kasu-azterlan baten emaitzak aurkezten ditu. Programa KOKUK Elkarteak Zuian (Araba) garatzen du, udalarekin eta beste eragile komunitario batzuekin lankidetzan. Programa 10 eta 18 urte bitarteko haur eta gazteentzat da eta eskola eta komunitate-testuinguruan txertatzen da garapen pertsonala, soziala eta eskolakoa sustatzeko, faktore babesleak indartzeko eta inklusioa sustatzeko. Emaitzek hiru eremutan dute eragin positiboa: ikasleak (gune seguruak eta helduentzako erreferentzia direnak sortzea, sozializazioa hobetzea eta balio zibikoak garatzea), hezkuntza-komunitatea (tutoretza-ekintzari laguntzea, gizarte-zerbitzuekin koordinatzea eta familia-eskola harremana indartzea) eta tokiko komunitatea (belaunaldien arteko loturak sortzea eta eragile komunitarioekin konektatzea). Hala ere, eskariaren jatorriarekin, gizarte-hezitzailearen rola ez jakitearekin, lanbide arteko koordinazioarekin, zentroan presentzia mugatuarekin eta erresistentzia kulturalekin lotutako mugak identifikatu dira.
Hitz gakoak
Infancia, Adolescentes, Educación social, Intervención socioeducativa, Escuela, Entorno rural, Coordinación, Servicios sociales, Efectos, Desarrollo infantil, Inclusión social, Seguridad, Protección, Evaluación de servicios, Araba, País Vasco, España